LOGINEO LMS SCHULWIKI

Konzept [Bearbeiten]

Schulprogramm [Bearbeiten]

Die Verkehrserziehung umfasst Aspekte der Sicherheits- und Sozialerziehung, der Umwelterziehung, der Gesundheitsförderung und der Förderung der Wahrnehmungsfähigkeit für eine verantwortungsvolle Teilnahme der Schüler und Schülerinnen im Straßenverkehr.

 

Konzept [Bearbeiten]

Dank- und Denkaktion

Zur Sensibilisierung der Eltern findet zu Beginn eines neuen Schuljahres die Denk- und Dankzettelaktion mit Schülern des 4. Schuljahres und dem zuständigen Polizisten statt. Dabei werden am Ende des vorangehenden Schuljahres aus allen dritten Klassen jeweils zwei bis drei Kinder ausgewählt, die an der Aktion teilnehmen können. Der zuständige Polizist erklärt diesen Kindern das genaue Procedere in einer besonderen Besprechung.

Am Aktionstag treffen sich die ausgewählten Kinder um 7.20 Uhr im Foyer, werden vom zuständigen Polizisten und dem Verkehrsbeauftragen unserer Schule in Dreiergruppen eingeteilt und mit Schutzwesten und Denk- und Dankzetteln ausgestattet. Anschließend postieren sich die Dreiergruppen vor dem Schulgebäude und nehmen die Eltern, die ihre Kinder zur Schule begleiten, in Empfang. Je nach Verhalten dieser Eltern erhalten sie einen Denk- bzw. Dankzettel. Die Aktion endet um 8.20 Uhr. Schließlich wird die Aktion noch zusammen mit dem Polizisten reflektiert.

Mobile Verkehrsschule

Zweimal im Schuljahr besucht uns die mobile Verkehrsschule um mit den Schülern der 3. und 4. Klassen das Verhalten im Straßenverkehr zu trainieren. Dabei werden auf dem Schulhof unterschiedliche Parcours aufgebaut, auf denen die Kinder mit eigenen oder Leihfahrrädern üben können. Die Lehrerperson teilt die Klasse in zwei Gruppen. Gruppe 1 kann auf dem Schulhof spielen. Mit Gruppe 2 geht die Lehrperson den Parcour ab und erklärt den Kinder diesen.

Im ersten Schuljahr wird ein Verkehrsicherheitstraining zusammen mit dem zuständigen Polizisten durchgeführt. Schwerpunkt ist der sichere Schulweg. Der zuständige Polizist begleitet jede Klasse mit ihren Klassenlehrern und Klassenlehrerinnen auf einem Rundweg rund um die Schule. Dabei lernen die Kinder das sichere Überqueren der Straße an Zebrastreifen und Ampel.Im Rahmen der Verkehrswoche findet statt:

*1. Schuljahr: Rollerfahren als Gleichgewichtstraining:Mit ihren Klassenlehrern und –lehrerinnen üben die Kinder das Rollerfahren auf dem Schulhof. Nach Absprache können auch Eltern als Helfer beteiligt werden. Dazu erstellt die Klassenleitung entsprechende Elternbriefe

*2. Schuljahr: Fahrradfahren, Schwerpunkt: GerätbeherrschungDas Fahrradfahren wird auf dem Schulhof mit eigenen Fahrrädern geübt. Nach Absprache können Eltern, wie auch im ersten Schuljahr, als Helfer die Klassenlehrer unterstützen.

*3. Schuljahr: Durchführen eines Fahrradparcours auf dem SchulgeländeErneut wird das Fahrradfahren auf dem Schulhof geübt. Es wird ein spezieller Parcours aufgebaut, bei dem z.B. das Handzeichen, der Schulterblick und das rechtzeitige Abbremsen geübt werden.Zusätzlich wird ein theoretischer Verkehrstest durchgeführt, der bis zu einem festgelegten Termin stattfinden muss und dessen Ergebnisse dem Verkehrsbeauftragen der Schule mitgeteilt und auf dem Zeugnis vermerkt werden.

*4. Schuljahr: praktische Radfahrprüfung auf öffentlichen Straßen rund um das Schulgebäude unter Einbeziehung der ElternFür die praktische Radfahrprüfung liegt ein ausgearbeiteter Rundkurs vor. Zur Durchführung ist es erforderlich pro Klasse 6-8 Eltern als Helfer anzusprechen. Diese Eltern sollten, wenn möglich, bereits bei einem vorangehenden Elternabend angesprochen und verpflichtet werden.

Diese Eltern stehen an festgelegten Stationen und beobachten und dokumentieren das Fahrverhalten der Kinder, die jeweils eine fortlaufende Nummer tragen. Die Nummern verteilt die Klassenleitung.

Der genaue Ablauf der praktischen Fahrradprüfung wird in einem vorhandenen Elternbrief beschrieben.Nachdem alle Kinder gefahren sind, werden die Ergebnisse vom jeweiligen Klassenlehrer ausgewertet. Das Ergebnis wird auf dem Zeugnis vermerkt.

Parallel dazu findet im Rahmen des Sachunterrichts die theoretische Radfahrprüfung statt. Das Ergebnis wird ebenfalls auf dem Zeugnis vermerkt und an den Verkehrsbeauftragten der Schule weitergeleitet.

Für die Fahrtrainings bzw. Parcours kann die Lehrkraft im Vorfeld einen Elternbrief heruasgeben und die Eltern darüber infomieren, dass die Kinder ihren eigenen Roller bzw. ihr eigenes Fahrad, ihren Helm und ein Schloss mitbringen sollen. Wichtig ist es, wenn die Roller bzw. Fahrräder vor der Schule abgestellt werden, dass sie unbedingt abgeschlossen werden müssen.

 

Material [Bearbeiten]

Verweis auf Datei Dankzettel.pdf (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei Denkzettel.pdf (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei Denk- und Dankzettelaktion (Elternbrief) (14.8.2015).doc (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei 2018_Fahrradprüfung_Weg_Bilder_1.compressed.pdf (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei 2018_Fahrradprüfung_Weg_Bilder_2.compressed.pdf (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei 2018_Fahrradprüfung_Weg_Bilder_3.pdf (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei Fahrradparcour KGS Kupfergasse zur Radfahrpru_fung.pdf (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei Fahrradparcour KGS Kupfergasse (10.4.2015).doc (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei Fahrradparcour Kurzbeschreibung der Auswertung.doc (Siehe auch Materialordner)

Verweis auf Datei Elternbrief für die Fahrradprüfung BEISPIEL.doc (Siehe auch Materialordner)

 

Personal#Verkehrserziehung.2FPolizei [Bearbeiten]

 

Kategorien [Bearbeiten]

Schlagwörter: Falschparker, Polizei, denken, danken, Zettel, Polizist, Fahrradprüfung, Verkehrswoche

 

 

Material [Bearbeiten]

Hier finden Sie das Material - bitte klicken.

 

Unterstützungsportal [Bearbeiten]

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