FörderschullehrerIn

Das Förderkonzept für das Schuljahr 2013/14 liegt in diesem Jahr in der Prävention. Die Förderlehrkraft arbeitet schwerpunktmäßig im team- teaching mit den beiden ersten Schuljahren zusammen. Frühzeitig sollen Lern- Verhaltens- und Sprachprobleme diagnostiziert werden. Eltern werden möglichst bald über einen Unterstützungsbedarfs ihres Kindes informiert, sodass schon frühzeitig Fördermaßnahmen auch außerhalb des Unterrichts auf den Weg gebracht werden können. Die individuelle Förderung erfolgt im Unterricht, und kann sowohl von der Regelschulkraft oder auch von der Förderlehrerin erfolgen. Unterricht wird sowohl von der Regelschulkraft wie auch der Förderlehrerin erteilt.Fördermaßnahmen erhalten einzelne Schüler der Klassen 2, 3, und 4 in Kleingruppen in Form von äußerer Differenzierung.

Einsatz im Vertretungsunterricht [Bearbeiten]

Die Förderschullehrerin wird nur in Ausnahmefällen im Vertretungsunterricht eingesetzt. Diese Ausnahmen wurden in einem Konferenzbeschluss in Absprache mit ihr festgelegt.

→ Siehe Vertretung und Auflösung von Doppelbesetzung.

Erwartungen [Bearbeiten]

Erwartungen des Kollegiums an die Sonderpädagogin (ermittelt durch Kartenabfrage in der Konferenz vom 15.8.2012):

Beratung

Entlastung der Kolleginnen:

- Förderung am Kind,

- Unterstützung bei Problemschülern,

- Elternarbeit,

- rechtliche Grundlagen

Diagnose

Reduzierung von Unterrichtsstörungen:

- individuelle Förderung

- Absprachen bei individueller Förderung

Unterstützung im Unterricht

Team-Teaching

gemeinsame Unterrichtsplanung:

- zeitnah

- ausreichend

- langfristig

Fachkompetenz

Befürchtungen [Bearbeiten]

Befürchtungen/Ängste des Kollegiums (ermittelt durch Kartenabfrage in der Konferenz vom 15.8.2012):

nur wenig Unterstützung, da zu viele Kinder Bedarf haben

kein Austausch,

Zuständigkeit klären

Weiter Ausführungen [Bearbeiten]

Weiter Ausführungen unter:

Förderkonzept

Förderempfehlung

Hier die Formulare für AOSF

Hier die Formulare für Deif

Material [Bearbeiten]

Hier finden Sie das Material:

(zur Förderung allgemein)

Materialsammlung

Hier die Formulare für AOSF

Hier die Formulare für Deif

Material hinzufügen

Hier (nur für Steuerungsgruppe)

Kategorien [Bearbeiten]

Material [Bearbeiten]

Hier finden Sie das Material - bitte klicken.

Unterstützungsportal [Bearbeiten]

- Unterstützungsportal

Im Referenzrahmen Schulqualität NRW ist in Form von Qualitätskriterien zusammengeführt, was unter guter Schule verstanden werden kann.

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