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2.8 Feedback und Beratung
Köln, GG Don-Bosco-Schule
2.8 Feedback und Beratung
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5.3 Ressourcenplanung und Personaleinsatz
3.5 Gestaltetes Schulleben
5.2 Organisation und Steuerung
1.1 Fachliche und überfachliche Kompetenzen
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenit
2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
2.6 Lern- und Bildungsangebot
3.2 Kultur des Umgangs miteinander
2.2 Kompetenzorientierung
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
1.3 Schulzufriedenheit und Außenwirkung
3.4 Kommunikation Kooperation Vernetzung
1.4 Langfristige Wirkungen
2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unt
2.3 Klassenführung
2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
1.2 Schullaufbahn und Abschlüsse
4.3 (Multi-)Professionelle Teams
2.5 Kognitive Aktivierung
5.6 Strategien der Qualitätsentwicklung
4.2 Umgang mit beruflichen Anforderungen
6.1 Rechtliche Grundlagen und Vorgaben
6.4 Räumliche und materielle Bedingungen
6.6 Regionale und überregionale Unterstützungsange
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