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2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
Köln, GG Don-Bosco-Schule
2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
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1.1 Fachliche und überfachliche Kompetenzen
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenit
2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
2.6 Lern- und Bildungsangebot
2.2 Kompetenzorientierung
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
5.1 Pädagogische Führung
2.8 Feedback und Beratung
3.4 Kommunikation Kooperation Vernetzung
2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unt
2.3 Klassenführung
4.3 (Multi-)Professionelle Teams
2.5 Kognitive Aktivierung
5.6 Strategien der Qualitätsentwicklung
6.1 Rechtliche Grundlagen und Vorgaben
6.6 Regionale und überregionale Unterstützungsange
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