LOGINEO LMS SCHULWIKI

Konzept [Bearbeiten]

 

Überprüfung von Lernzielen / verbindlichen Anforderungen
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Das Erreichen von Lernzielen wird fortwährend im Verlauf des Unterrichts festgestellt. Auf diese Weise kann ggf. fördernd eingegriffen werden. Somit kommt der kontinuierlichen Beobachtung des Kindes eine entscheidende Rolle zu. Lernzielkontrollen unterstützen diese Beobachtung und werden in das Unterrichtsgeschehen eingebunden. Lernzielkontrollen in Mathematik, Deutsch und Englisch werden an der GGS Don Bosco ab dem dritten Schuljahr benotet (schriftliche Arbeiten).  

Im Arbeitsordner finden sich evtl. benötigtes Material und Vorlagen zur Überprüfung. Hier beispielhaft die Verfahren und Einstufung zum Arbeitsplan Lesen in Stufe 2. Mehr zu den Arbeitsplänen ud Ordnern finden Sie unter dem Artikel Schulinternes_Curriculum.

 

Leistungsbewertung und Schulinterne Curricula in den Fächern
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in folgenden Fächern liegen schulinterne Teilcurricula und schulinterne Leistungskonzepte vor. In den Arbeitsplänen zum schulinternen Ciurriculum werden die hier erläuterten Grudsätze der Leistungsbewertung konkret mit den Unterrichtsinhalten verknüpft.

Sachunterricht	⇔	Leistungsbewertung_Sachunterricht
Deutschunterricht	⇔	Leistungsbewertung Deutschunterricht
Mathematikunterricht	⇔	Leistungsbewertung Mathematikunterricht
Sportunterricht /Schwimmunterricht	⇔	Leistungsbewertung Sportunterricht
►weitere schulinterne Curricula, die mit den oben genannte verknüpft sind
Methodencurriculum
Mediencurriculum
Lernarrangements & Lernstrategien

►in folgenden Fächern liegen noch keine schulinternen Teilcurricula und schulinterne Leistungsbewertungskonzepte vor:

Schulspezifischer Inhalt [Bearbeiten]

Schulprogramm [Bearbeiten]

Text fehlt

Konzept [Bearbeiten]

wechselseitige Korrekturen

wechselseitige Klassenarbeiten zur Gewährung der einheitlichen Handhabung

Leistungsbewertungen / Lernzielkontrollen zu den einzelnen Bereichen:

Leistungsbewertung Deutsch

Leistungsbewertung Mathematik

Leistungsbewertung Sachunterricht

Leistungsbewertung Sport

Leistungsbewertung Musik

Leistungsbewertung Katholische Religionslehre

Leistungsbewertung Kunst

Leistungsbewertung Englisch

 

Leistungsbewertung und Schulinterne Curricula

In den einzelnen Konzepten zur Leistungsbewertung (siehe oben) wird jeweils der Bezug zu den Schulinternen Curricula erläutert.

Schulinterne Curricula

Leistungsbewertung und Transparenz

fehlt (Kinder,Eltern)

Leistungsbewertung und Controlling

Leistungstableaus

 

Material [Bearbeiten]

 

Kategorien [Bearbeiten]

Lernzielkontrollen

 

 

Material [Bearbeiten]

Hier finden Sie das Material - bitte klicken.

Synonyme / Suchseite

• Hier finden Sie die Suchseite zu diesem Artikel. Tragen Sie in die Tabelle alle Begrifflichkeiten ein, unter denen Sie den Artikel suchen würden:
• Suche Leistungsbewertung

Unterstützungsportal [Bearbeiten]

- Unterstützungsportal

Im Referenzrahmen Schulqualität NRW ist in Form von Qualitätskriterien zusammengeführt, was unter guter Schule verstanden werden kann.

Das Unterstützungsportal bietet Ihnen Materialien und Informationen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung auf der Grundlage des Referenzrahmens Schulqualität NRW.

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