LOGINEO LMS SCHULWIKI

Konzept [Bearbeiten]

Schulprogramm [Bearbeiten]

Konzept [Bearbeiten]

 

Zur Evaluation der Schulentwicklung unterschieden wir zwischen interne und extern durchgeführter Evaluation & Auswertung. Intern evaluieren bei uns Schüler, Eltern und Lehrkräfte mit Hilfe von Fragebögen. Wo es möglich ist, werden die Befragungen Online durchgeführt. Die Ergebnisse führen zu Veränderung bestehender Konzepte oder aber Erstellung neuer, wenn eine Evaluation diese Notwendigkeit erkennen lässt. Evaluationen & Feedback zum und im Unterricht werden direkt der weiteren Unterrichtsplanung berücksichtigt.

Interne Evaulation [Bearbeiten]

Schüler evaluieren Schule & Unterricht

a.) Evaluation und Feedback zum Unterricht an der GGS Don Bosco

regelmäßig (Zeitpunkte und Häufigkeit noch nicht definiert)

• Tagesplan mit Spalte zur eigenen Einschätzung des Ergebnis und Feedback/Kontrolle durch eine Lehrperson
• Feedbackbögen im Anschluss an Themen im Sachunterricht
• Protokollbögen zu Experimentierphasen (Sinne, Luft - Stufe 1/2))
• Protokollbögen zu Experimentierphasen (Magnetismus, Wasser - Stufe 3/4)
• Dokumentationsbögen zu den Plakatthemen (Europa, Römer)
• Verhaltenspläne/Verstärkerpläne mit Einschätzungsspalte
• individuellen Gesprächen Schüler-Lehrer
• Daumenprobe/ abtauchen und mit dem Daumen anzeigen, wie gut man gearbeitet hat
• Feedbackampel: SuS stellen sich zur roten Ampel bei großen Schwierigkeiten

Beispiel unter Material und im jeweiligen Arbeitsplanordner.

Literatur: Positive Verstärker für den Unterricht (Persen Verlag)

einmalig

• Selbsteinschätzung zum Übergang zur weiterführenden Schule

b.) Evaluation von Schulprojekten

• Evaluation zum Gewaltfreien Lernen (Quantitative Befragung aller Schüler/ Durchführung per Fragebogen/ Veröffentlichung der Ergebnisse über die Homepage/Auswertung durch Projektgruppe)/2016

<pdf height="400" width="1000">File:Evaluation GFL Kinder.pdf</pdf>

• Evaluation zu den Streitschlichtern (Quantitative Befragung aller Schüler/ Durchführung per Fragebogen/ Veröffentlichung der Ergebnisse über die Homepage/Auswertung durch Schulsozialarbeiterin)/2018. Siehe Schulsozialarbeit.

c.) Material zum Thema Feedback & Selbsteinschätzung

<pdf height="400" width="1000">File:Material_Feedback_und_Selbsteinschätzung.pdf</pdf>

Datei Material_Feedback_und_Selbsteinschätzung.pdf bei Migration nicht gefunden. (Fortbildung Februar 2019)

 

Schüler evaluieren sich selbst

a.) Verhaltenseinschätzung

b.) fachliche Selbsteinschätzung

Eltern evaluieren ihre Eindrücke über die Schule & Unterricht

• Evaluation zur Organisation von Schulfesten(Quantitative Befragung in der Schulpflegschaft/ Durchführung per Online Fragebogen/ Veröffentlichung der Ergebnisse in der Schulpflegschaft und Lehrerkonferenz/Auswertung durch Projektgruppe)/2015/2016/2017

• Evaluation zum Gewaltfreien Lernen(Quantitative Befragung aller Schüler/ Durchführung per Fragebogen/ Veröffentlichung der Ergebnisse über die Homepage/Auswertung durch Projektgruppe) /2016

<pdf height="400" width="1000">File:Evaluation GFL Eltern.pdf</pdf>

Lehrerinnen und Lehrer evaluieren

Projektmanagement von Festen

• Evaluation zur Organisation von Schulfest(Quantitative Befragung in der Lehrerschaft/ Durchführung per Online Fragebogen über Surveymonkey.com/ Veröffentlichung der Ergebnisse in der Schulpflegschaft und Lehrerkonferenz/Auswertung durch Projektgruppe) /2015/2017/2017

Unterricht & Konzepte

• Evaluation zum Schulinternes_Curriculum im Sachunterricht (Quantitative Befragung in der Lehrerschaft/ Durchführung per Online Fragebogen über Surveymonkey.com/ Veröffentlichung der Ergebnisse in Lehrerkonferenz/Auswertung durch Projektgruppe/ Steuergruppe und mit Hilfe des Kompetenzteams)/ 2017

<pdf height="600" width="1000">File:Ergebnisse SU-Curriculum Präsentation.pdf</pdf>

Gerechtigkeit der Aufgabenverteilung

• Evaluation zu schulischen Arbeitsfeldern mit Belastungseinschätzung (Quantitative Befragung in der Lehrerschaft/ Durchführung per Online Fragebogen übe Surveymonkey.com/ Veröffentlichung der Ergebnisse in der Lehrerkonferenz/Auswertung durch Steuergruppe) Davon abgeleitet Erstellung eines schulinternen Geschäftsverteilungsplan./ 2015

Informationsfluss über das QS Wiki

• Evaluation zum Effekt des schulinternen QS Wikis bzgl. Informationsaustausch (Quantitative Befragung in der Lehrerschaft/ Durchführung per Fragebogen/ Veröffentlichung der Ergebnisse noch ausstehend im Rahmen einer wissenschaftlichen Promotionsarbeit/Auswertung durch Schulleitung in Kooperation mit der Universität zu Köln)/ 2017

Einsatz von Medien (Ipad/PC)

• Evaluation des schulinternen Currciulums bzgl. des Einsatzes von PC und Ipad (Quantitative Befragung in der Lehrerschaft/ Durchführung per Online Fragebogen übe Surveymonkey.com/ Veröffentlichung der Ergebnisse in der Lehrerkonferenz/Auswertung durch Steuergruppe)/ 2018

Einsatz kooperative Lernformen & schulinternes Curriculum

• Evaluation des schulinternen Currciulums bzgl. des Einsatzes kooperativer Lernformen (Quantitative Befragung in der Lehrerschaft/ Durchführung per Online Fragebogen übe Surveymonkey.com/ Veröffentlichung der Ergebnisse in der Lehrerkonferenz/Auswertung durch Steuergruppe)/2018

 

 

Externe Evaluation & Prüfung [Bearbeiten]

Qualitätsanalyse NRW

Die GGS Don Bosco wird ab dem Schuljahr 2015/2016 in ihrer Schulentwicklung durch das Dezernet 4Q der Bezirksregierung unterstützt. Das Dezernat ist zuständig für die Qualitätsanalyse an Schulen und überprüft die Schule in bestimmten Pflicht- und Wahl Bereichen. Mit Hilfe der Prüfungsergebnisse planen wir unsere weitere Entwicklung.

►schulindividuelles Prüftableau

<pdf height="400" width="1000">File:QA-Tableau-als-pdf.pdf</pdf>

Vergleichsarbeiten (VERA)

Zur Durchführung und Evaluation eigener Unterrichtsprozesse mit Hilf von Vera siehe den Artikel dazu. (Jährlich/ Auswertung Anhand des fairen Vergleichs & Abweichungen der Werte von über 5 Punkten)

externe Unterstützung bei interer Evaluation

►Unterstützung des Kompetenzteams bei der Evaluation zum schulinternen Curriculum.

 

Veröffentlichung [Bearbeiten]

Die Ergebnisse werden in den Gremien/ der Gemeinschaft veröffentlicht, in der die Befragung stattfindet und dem QS Wiki. Wenn die Ergebnisse für die ganze Schulgemeinschaft von Interesse sind, erscheinen sie auf der Schulhomepage..

Material [Bearbeiten]

Datei Material_Feedback_und_Selbsteinschätzung.pdf bei Migration nicht gefunden. (Fortbildung Februar 2019)

Unsere Onlineumfragen wurden bisher erstellt mit:

►www.surveymonkey.com

 

Kategorien [Bearbeiten]

 

 

 

Material [Bearbeiten]

Hier finden Sie das Material - bitte klicken.

 

Unterstützungsportal [Bearbeiten]

- Unterstützungsportal

Im Referenzrahmen Schulqualität NRW ist in Form von Qualitätskriterien zusammengeführt, was unter guter Schule verstanden werden kann.

Das Unterstützungsportal bietet Ihnen Materialien und Informationen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung auf der Grundlage des Referenzrahmens Schulqualität NRW.

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