LOGINEO LMS SCHULWIKI

Konzept [Bearbeiten]

Musikunterricht an der GGS Don Bosco

Schulprogramm [Bearbeiten]

Konzept [Bearbeiten]

Aufgabe Betreuung der Musikmaterialien/ Geschäftsverteilungsplan [Bearbeiten]

Zuständigkeit

• Siehe Geschäftsverteilungsplan

Aufgaben

• Musikinstrumente inventarisieren
• monatliches Ordnen der Musikinstrumente
• Neubestellung von Musikinstrumente
• Teilnahme an den Fachtreffen Musik (2-4 x im Schuljahr)

• Anregungen für Neuanschaffungen (Musiklehrwerk, Instrumente)

Curriculum [Bearbeiten]

An der GGS Don Bosco liegt noch kein schulinternes Curriculum mit Arbeitsplänen zum Fach vor. Es gelten die Vorgaben des Lehrplans. Angaben zur Leistungsbewertung finden Sie unter dem Artikel Leistungsbewertung Musik.

Leistungsbewertung [Bearbeiten]

Die Leistungsbewertung im Musikunterricht erfolgt nach den Maßstäben der im Artikel "Leistungsbewertung Musik" genannten Kriterien. 

Musik AG [Bearbeiten]

Zu den Arbeitsgemeinschaften finden Sie hier mehrere Angaben: Arbeitsgemeinschaften#Angebotene_AGs

<span style="background-color: #DEECFA; color: #096BB5;" class="" data-ve-attributes="{"style":"background-color: #DEECFA; color: #096BB5;"}">Material [Bearbeiten]

Hier finden Sie das Material:

Katergorie [Bearbeiten]

Material [Bearbeiten]

Hier finden Sie das Material - bitte klicken.

Synonyme / Suchseite

• Hier finden Sie die Suchseite zu diesem Artikel. Tragen Sie in die Tabelle alle Begrifflichkeiten ein, unter denen Sie den Artikel suchen würden:
• Suche Musikunterricht

Unterstützungsportal [Bearbeiten]

- Unterstützungsportal

Im Referenzrahmen Schulqualität NRW ist in Form von Qualitätskriterien zusammengeführt, was unter guter Schule verstanden werden kann.

Das Unterstützungsportal bietet Ihnen Materialien und Informationen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung auf der Grundlage des Referenzrahmens Schulqualität NRW.

→Klicken Sie hier auf den Referenzrahmen Schulqualität, um zum Unterstützungsangebot zu diesem Konzept zu gelangen - beachten Sie dazu die rechts unten angegebenen Abschnitte/ Tags des Referenzrahmens.

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