Leistungsbewertung- Zahlen bis 100 (M 2)
Leistungsbewertung
Inhaltsübersicht
1. Leistungsbewertung im Fach Mathematik allgemein [Bearbeiten]
3. Verfahren & Kriterien zur Leistungsüberprüfung speziell zum Thema [Bearbeiten]
3.1. Mitarbeit
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Leistungsbewertung im Fach Mathematik allgemein [Bearbeiten]
Angaben zu folgenden Punkten siehe im Schulwiki # Leistungsbewertung Mathematik
- Prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen
- Allgemeine Beurteilungskriterien
- Anforderungsbereiche
- Ermittlung der Gewichtung
- Gewichtung Mathematik insgesamt
- Schriftliche Leistungen und Lernzielkontrollen
- Mündliche Mitarbeit
Punkteraster [Bearbeiten]
Aktuelle Tabelle jeweils im Schulwiki
Verfahren & Kriterien zur Leistungsüberprüfung speziell zum Thema [Bearbeiten]
Mitarbeit
An welchen Merkmalen erkennt man eine sehr gute bis mangelhafte Mitarbeit?
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sehr gute Mitarbeit |
Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann Aufgaben zur Orientierung im Zahlenraum bis 100 routiniert lösen. Darüber hinaus erkennt und nutzt sie/ er Zusammenhänge. Sie/ er ist zudem in der Lage komplexe Tätigkeiten wie Strukturieren, Entwickeln von Strategien, Beurteilen und Verallgemeinern auszuführen. |
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gute Mitarbeit |
Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann Aufgaben zur Orientierung im Zahlenraum bis 100 routiniert lösen. Darüber hinaus erkennt und nutzt sie/ er Zusammenhänge. |
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befriedigende Mitarbeit |
Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann Aufgaben zur Orientierung im Zahlenraum bis 100 routiniert lösen. |
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ausreichende Mitarbeit |
Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann aber Aufgaben zur Orientierung im Zahlenraum bis 100 noch nicht routiniert lösen. |
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mangelhafte Mitarbeit |
Die Schülerin oder der Schüler verfügt über lückenhaftes Grundwissen und kann Aufgaben zur Orientierung im Zahlenraum bis 100 nur mit Hilfe lösen. |
Weitere Leistungsüberprüfungen
Weitere Themen in der Leistungsüberprüfung: keine
- Aufgabe 1: je Zahl 1 Punkt - 8 Punkte
- Aufgabe 2: je Zahl ¼ Punkt - 8 Punkte
- Aufgabe 3: je Zeichen 1 Punkt -6 Punkte
- Aufgabe 4: a) je Zahl 1 Punkt - 4 Punkte
- b) je Zahl 1 Punkt - 4 Punkte
- Aufgabe 5: je Zahl ½ Punkt - 9 Punkte
- Aufgabe 6:je Zahl ½ Punkt 4 Punkte
- insg. 43 Punkte
Bewertungsraster:
- 43 - 41,75PunkteSmiley mit Krönchen
- 41,5 – 36,75 Punktelachender Smiley
- 36,5 – 29,75 PunkteSmiley mit geradem Mund
- 29,5 – 21,5 PunkteSmiley mit herabhängenden Mundwinkeln
- 21,25 – 11 Punkteweinender Smiley
- 10,75 – 0 Punkteweinender Smiley mit Blitz
Test? Vortrag? Raster zur Bewertung?
Weitere Themen in der Leistungsüberprüfung:
- Lernzielkontrolle (Kurztest)
- Bewertungsraster: allgemeingültiges Bewertungsraster der Schule (Wiki)