Leistungsbewertung

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Leistungsbewertung im Fach Mathematik allgemein [Bearbeiten]

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Angaben zu folgenden Punkten siehe im Schulwiki # Leistungsbewertung Mathematik

  • Prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen
  • Allgemeine Beurteilungskriterien
  • Anforderungsbereiche
  • Ermittlung der Gewichtung
  • Gewichtung Mathematik insgesamt
  • Schriftliche Leistungen und Lernzielkontrollen
  • Mündliche Mitarbeit

Punkteraster [Bearbeiten]

Aktuelle Tabelle jeweils im Schulwiki

Verfahren & Kriterien zur Leistungsüberprüfung speziell zum Thema [Bearbeiten]

Mitarbeit

An welchen Merkmalen erkennt man eine sehr gute bis mangelhafte Mitarbeit?

 
 
 
 
 
 

​sehr gute Mitarbeit 

 
 
 
 

​Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann Aufgaben routiniert lösen. Darüber hinaus erkennt und nutzt sie/ er Zusammenhänge. Sie/ er ist zudem in der Lage komplexe Tätigkeiten wie Strukturieren, Entwickeln von Strategien, Beurteilen und Verallgemeinern auszuführen. 

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​gute Mitarbeit  

 
 

​Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann Aufgaben routiniert lösen. Darüber hinaus erkennt und nutzt sie/ er Zusammenhänge. 

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​befriedigende Mitarbeit 

 
 

​Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann Aufgaben routiniert lösen. 

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​ausreichende Mitarbeit 

 
 

​Die Schülerin oder der Schüler verfügt über Grundwissen und kann Aufgaben noch nicht routiniert lösen. 

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​mangelhafte Mitarbeit 

 
 

​Die Schülerin oder der Schüler verfügt über lückenhaftes Grundwissen und kann Aufgaben mit Hilfe lösen. 

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Weitere Angaben zur Leistungsüberprüfung

Test? Vortrag? Raster zur Bewertung?​

Weitere Themen in der Leistungsüberprüfung:

  • Lernzielkontrolle
  • Bewertungsraster: allgemeingültiges Bewertungsraster der Schule (Wiki)