Arbeitsplan SU

Sachunterricht & Deutsch

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Lernziele / Methoden/ Material

OUTPUTSTEUERUNG: Ziel& Kompetenz (In Arbeitsplänen) führen zu→ Thema & Material ∕ (Früher: INPUTSTEUERUNG: Thema& Material (in Stoffverteilunsgplänen) → Fähigkeiten& Kenntnisse)

Inklusive Entwicklungsbereiche: KS Kommunikation und Sprache – MW Motorik und Wahrnehmung – ES Emotion und soziales Handeln – DL Denken und Lernstrategien

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	Ziele /Themen	Methoden/Sozialformen	Material	Kompetenzen (inhaltsbezogen)
1.	Orientierung im Raum (links/rechts) - Beispiele für „links“ und „rechts“ im Klassenraum aufzeigen	Plenum Partner- und Einzelarbeit	MB S.28/29 AB 1, 2 Mini „Rechts oder links“ (Heft)	- Lagebeziehungen zwischen bildlich dargestellten Gegenständen erkennen und beschreiben
2.	Kennenlernen / Wiederholen geometrischer Formen - Beispiele aus der Umwelt auf ihre Grundform zurückführen - Erkennen und Zeichnen der Formen Rechteck, Quadrat, Dreieck und Kreis	Plenum Partner- und Einzelarbeit	MB S. 30/31 AH S. 13	- Lagebeziehungen zwischen bildlich dargestellten Gegenständen erkennen und beschreiben
3.	Geometrische Formen - Muster und Figuren nachlegen - Muster fortsetzen (Freihandzeichnen)	Plenum Partner- und Einzelarbeit	MB S. 31, 32, 33 AH S. 13, 14	- ebene Figuren durch Legen, Nach- und Auslegen, Zerlegen und Zusammensetzen, Fortsetzen, Vervollständigen, herstellen - Linien, ebene Figuren und Muster aus freier Hand zeichnen
4.	Faltprojekt	Partner- und Einzelarbeit	MB S. 34/35	- ebene Figuren durch Umformen, Falten, Ausschneiden herstellen
5.	Das kann ich schon - vertiefende Übung und Wiederholung	Einzelarbeit	MB S. 36, 37 AH S. 15

Andere Fächer

	Ziele / Themen	Methoden	Material	Kompetenzen (inhaltsbezogen)
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