Kompetenzen - Miteinander in der Schule (SU 2)
Kompetenzen (fachbezogen und übergreifend)
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Welche Kompetenzen sollen die Kinder erwerben & erweitern?
Sachunterricht:
- Die Schülerinnen und Schüler formulieren eigene Bedürfnisse, Gefühle und Interessen.
- Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten gemeinsame Regeln für das Zusammenleben.
Deutsch:
- Die Schülerinnen und Schüler erzählen Erlebnisse.
- Die Schülerinnen und Schüler sprechen über eigene Gefühle.
- Die Schülerinnen und Schüler stellen eine Begebenheit aus ihrem Lebensbereich verständlich dar.
- Die Schülerinnen und Schüler bringen eigene Ideen ein und äußern sich zu den Gedanken anderer.
- Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eigene Gesprächsregeln.
- Die Schülerinnen und Schüler schreiben eigene Texte (z.B. Wünsche und Vereinbarungen) verständlich auf.
- Die Schülerinnen und Schüler schreiben eigene Texte nach Vorgaben.
- Die Schülerinnen und Schüler spielen kleine Rollen.
Andere Fächer:
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Übergreifende Kompetenzen |
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Wahrnehmen und Kommunizieren
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Die Schülerinnen und Schüler lernen eigene Beobachtungen, Einschätzungen und Überlegungen in unterschiedlicher, aber angemessener Weise anderen mitzuteilen. |
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Analysieren und Reflektieren
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Die Schülerinnen und Schüler lernen neue Erkenntnisse mit vorhandenen Kenntnissen zu vergleichen, um zu neuen Bewertungen und Einschätzungen zu kommen. (Rollenspiel zum Thema Streitschlichtung) |
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Strukturieren und Darstellen
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Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Unterrichtsinhalt auseinander und halten diesen angemessen fest, indem sie ein Regelplakat erstellen. |
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Transferieren und Anwenden
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Die Schülerinnen und Schüler integrieren die Ergebnisse von Lernprozessen (Regeln) in ihren Alltag.
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