Drucken

Kompetenzen (fachbezogen und übergreifend)

→ Oben auf "Bearbeiten" klicken, um den Text zu bearbeiten. Dann das Textfeld vergrößern.

boys-g6d7462f79_640%20%281%29.jpg 

Welche Kompetenzen sollen die Kinder erwerben?

Sachunterricht:

  • Die Schülerinnen und Schüler erkunden und beschreiben unterschiedliche Ernährungsgewohnheiten und deren Folgen.

Deutsch:

  • Die Schülerinnen und Schüler sprechen verständlich und in Fachsprache über die Zähne und die Ernährung.
  • Die Schülerinnen und Schüler präsentieren Lernergebnisse und verwenden dabei Fachbegriffe.

Andere Fächer

Kunst: ..

Sport:...

Musik: 

  • Die Schülerinnen und Schüler singen das Wackelzahnlied auswendig, locker und anstrengungsfrei.

 

Fächerübergreifende Kompetenzen

Übergreifende Kompetenzen

 

Wahrnehmen und Kommunizieren

 

  • Die Schülerinnen und Schüler betrachten, zählen und vergleichen die Zähne.

Analysieren und Reflektieren

 
  • Die Schülerinnen und Schüler sprechen über die Zähne und reflektieren ihre Essgewohnheiten. 

Strukturieren und Darstellen

 

 

  • Die Schülerinnen und Schüler markieren die Zähne nach ihren Fachbegriffen und stellen Plakate über gesundes und ungesundes Essen her.

Transferieren und Anwenden

 

 

  • Die Schülerinnen und Schüler transferieren den richtigen Ablauf des Zähneputzens auf den alltäglichen Vorgang.