Arbeitsplan SU
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Lernziele / Methoden/ Material
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Sachunterricht & Deutsch Alle Materialien finden Sie im Ordner nach Nummer sortiert!
Inklusive Entwicklungsbereiche: KS Kommunikation und Sprache – MW Motorik und Wahrnehmung – ES Emotion und soziales Handeln – DL Denken und Lernstrategien
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Sachunterricht & Deutsch Alle Materialien finden Sie im Ordner nach Nummer sortiert!
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Ziele /Themen |
Methoden |
Material |
Kompetenzen |
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1. |
Einstieg in die Thematik Anknüpfen an vorhandenes Vorwissen
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Fantasiereise Gespräch; Einzel-/Partnerarbeit |
AB 1, zum Bild erzählen und schreiben
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Die Schülerinnen und Schüler aktivieren ihr Vorwissen und stellen Vermutungen an.
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2. |
Durchführung und eigenständiges Protokollieren der Versuche zu den Themen: - Luft ist überall - Luft kann man sichtbar machen - Bewegte Luft - Wirkung von Luft - Luft braucht Platz - Luft hat Gewicht
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Ein einfaches Experiment durchführen
Experimente nach festgelegter Abfolge in Partnerarbeit, Plenum und Gruppenarbeit durchführen
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Versuchsmaterialien (siehe Materialliste) KV Forscheraufträge KV Forscherbuch, Aushang Forscherergebnisse Reflexionsbogen Erklärungen im Internet suchen
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Die SuS entdecken Eigenschaften in Experimenten. Sie untersuchen und beschreiben die Bedeutung von Luft für Menschen, Tiere und Pflanzen.
- Aufstellen von Vermutungen
- Durchführen der Experimente nach Anleitung (selbstständiges Erforschen)
- Rückbeziehen von Ergebnissen der Versuche auf die zuvor angestellten Vermutungen
- Die SuS sollen Erklärungen dafür finden und diese entsprechend verbalisieren (Kommunizieren)
Die SuS sollen in kooperativen Situationen an gemeinsamen Aufgaben arbeiten und ihre Ideen
mit einem Partner/Kleingruppen / im Plenum vorstellen und diskutieren
- Die SuS sollen die Versuche selbstständig durchführen und dokumentieren/protokollieren können - Die SuS reflektieren ihr Arbeitsverhalten und schätzen sich selbst ein.
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Andere Fächer: Deutsch/ Alle Materialien finden Sie im Ordner nach Nummer sortiert!
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Ziele /Themen |
Methoden |
Material |
Kompetenzen |
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1. |
Sinnentnehmendes Lesen/ Versuchsanleitungen lesen
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Einzelarbeit |
Versuchsanleitungen |
- erlesen kurze schriftliche Arbeitsaufträge und Anleitungen und handeln danach |
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2. |
Gesprächsanlass/Experimente
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Gespräch |
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- beteiligen sich an Gesprächen. - bringen eigene Ideen ein und äußern sich zu Gedanken anderer.
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3. |
Wortart Verben zum Thema Luft |
Einzelarbeit |
Hefte, Tafel |
- sammeln und ordnen Wörter |
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4. |
Wortfamilien: - Luft - Fliegen
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Partner- und Einzelarbeit |
Hefte/Tafel/ Cluster |
- sammeln und ordnen Wörter |
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5. |
Bildergeschichte/Schreibanlass „Der fliegende Robert“
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Einzelarbeit |
AB Bildergeschichte |
- schreiben eigene Texte nach Vorgaben verständlich auf. - überarbeiten Texte unter Anleitung. - sprechen über Schreibanlässe und entwerfen Schreibideen
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Andere Fächer: Kunst Alle Materialien finden Sie im Ordner nach Nummer sortiert!
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Ziele /Themen |
Methoden |
Material |
Kompetenzen |
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1. |
Papierflieger
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Falttechnik |
Papier |
- konstruieren figurative Formen |
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2. |
Windrad
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Falttechnik |
Papier, Strohhalm, Holzspieße, Perlen, Briefklammer |
- konstruieren figurative Formen - bauen mit Alltagsmaterialien |
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3. |
Luftbilder
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Collage |
Wasserfarben, Stifte |
-erproben und verarbeiten verschiedene Farben und Farbmaterialien mit unterschiedlichen Werkzeugen auf unterschiedlichen Malgründen |