Jahresplanung SU Stufe 2
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Sachunterrichtsthemen - Jahrgangsstufen 2 - Lehrplan 2022
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Jahrgangsstufe 2 |
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Inhalt |
Anzahl Wochen |
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Miteinander in der Schule (vorher 2 Wo) |
2 |
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Ich und die anderen (Einführung Klassenrat) |
4 |
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Verkehrserziehung (Verkehrssituationen) (vorher 1 Wo) |
2 |
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Zootiere (vorher 4 Wo) |
4 |
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Kalender und Jahreszeiten (vorher 4 Wo) |
4 |
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Magnetismus (vorher 5 Wo) |
5 |
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Müll (vorher 3 Wo) |
3 |
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Werken und Bauen (Fahrzeuge) |
3 |
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Leben in der Konsumgesellschaft (Werbung und Taschengeld) * in Mathematik, Thema „Euro“ einbeziehen |
* |
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Medien (iPad-Führerschein) |
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Summe 27 |
Übersicht über alle Pflichtthemen im ersten Schuljahr– Zeitraum – Methoden und Verfahren der Leistungsüberprüfungen
Bitte an den Lehrplan 2022 anpassen!
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Bereich & Schwerpunkt |
Thema |
Zeitraum (in Wochen) |
Methode (Methodenwechsel beachten, z. B. GA, PA, Projektarbeit, Wochenplan, Stationen…) |
Verfahren der Leistungsbewertung (Test, Vortrag, Lernplakat, Mitarbeit, Lückentext…)
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Natur und Leben Tiere, Pflanzen, Lebensräume
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Zootiere (richtet sich nach Zooschulterminen) |
ca. 4 Wochen
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Projektarbeit, GA |
Plakaterstellung und Vortrag |
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Mensch und Gemeinschaft Zusammenleben in der Klasse, in der Schule und in der Familie |
Miteinander in der Schule |
ca. 2 Wochen
Schulanfang |
Sprachbuch Gruppenarbeit: Regeln Unterrichtsgespräche Gewaltfrei Lernen (Kooperationsspiele, …) |
Verhaltensbeobachtung |
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Raum, Umwelt und Mobilität Schulweg und Verkehrssicherheit
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Verkehrssituationen |
ca. 1 Woche (vor den Herbstferien) |
Frontalunterricht und Unterrichtsgänge, Situationen nachstellen, Medieneinsatz |
Mitarbeit, Verhaltensbeobachtung |
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Zeit und Kultur
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Kalender und Jahreszeiten |
ca. 3 – 4 Wochen |
Unterrichtsgespräche, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Partnerarbeit |
Lernzielkontrolle, Plakatpräsentation
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Natur und Leben Wärme, Licht, Feuer, Schall, Luft, Wasser
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Luft |
ca. 5 Wochen
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Experimente |
Logbuch/Portfolio (Arbeitsmappe) |
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Raum, Umwelt und Mobilität Umweltschutz und Nachhaltigkeit
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Müll |
ca. 3 Wochen (vor den Osterferien) |
Projektarbeit mit Schwerpunktsetzung in den einzelnen Unterrichtsstunden (Unterrichtsgang und Müll sammeln, sortieren)
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Mitarbeit und Lernzielkontrolle (z.B. was kommt in welche Tonne?)
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Technik und Arbeitswelt Maschinen und Fahrzeuge Werkzeuge und Materialien Bauwerke und Konstruktionen
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Bauen und Werken |
ca. 3 Wochen (Schuljahresende) |
Werkzeuge besprechen und ausprobieren Etwas herstellen |
Endprodukt |