Arbeitszeugnis

Konzept

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Anmerkungen unsere Schule betreffend

Ablauf

1.) Sie beantragen beim Schulleiter ein Arbeitszeignis.

2.) Es findet ein Vorgespräch statt, a.) indem das Prozedere b.) die Erwartungen der zu beurteilenden Lehrkraft angesprochen werden c.) die Anlage zur Beurteilung wird besprochen./ Die Lehrerin / der Lehrer erhält evtl. Gelegenheit eine schriftliche Auflistung seiner Aufgaben einzureichen. Sie sollte sich in der Form nach der Anlage (siehe Material) orientieren. e.) Soll das Arbeitszeugnis auch über die Qualität des Unterrichts Auskunft geben, muss ein Termin für eine Unterrichtshospitation vereinbart werden.

3.) Es werden rechtzeitig (spätestens 10 Tage vorher) Termine für Unterrichtsbesuche durch die/ den SL abgestimmt. Außerdem wird vereinbart, ob Unterlagen vorher schriftlich eingereicht werden sollen.

4.) Die Unterrichtsbesuche finden mit statt mit einer evtl. Nachbesprechung. Eine Nachbesprechung und ihre Form sollten vorher vereinbart werden.

5.) Die Lehrerin/ der Lehrer reicht eine schriftliche Auflistung zu seinen "Aufgaben an der Schule" ein. Sie sollte sich an dem Formular der Schule (siehe Material) zum zur orientieren.

6.) SL verfasst ein Arbeitszeugnis auf Grundlage des schulischen Berichtes. Das Arbeitszeugnis konmmt in die Personalakte bei der Bezriksregierung

 

Formular zur Rückmeldung an die Schulleitung

• Verweis auf Datei Bericht_über_die_schulische_Arbeit_GGS_Don_Bosco.docx (Siehe auch Materialordner)

Bitte füllen Sie das Formular aus und schicken Sie es per Email an die 114819@schule.nrw.de

 

Angaben durch die Lehrkraft

Die Schulleitung kann sich zwecks Erstellung eines Berichtes von den betreffenden Lehrkräften Informationen über Tätigkeiten/Aufgaben einholen:

Hat die Lehrkraft in den einzelnen aufgeführten Gebieten Aufgaben übernommen? Die Liste ist nicht als Bewertungsliste im Sinne einer Checkliste zu verstehen, sondern soll nur aufführen, dass die Gebiete des schulischen Handelns zahlreich sind und einige davon in die Bewertung miteinbezogen werden können/sollten.

Allgemein Aufgaben

Welche Aufgaben haben Sie von den folgenden bereits übernommen?

• Vorbereitung und Durchführung von Schulveranstaltungen
• Vorbereitung und Durchführung von Schullandheimaufenthalten
• Dienstbesprechungen (Teilnahme/ Vorbereitung/ Mitgestaltung)
• Aufsichten
• Fortbildungen (Teilnahme/ Vorbereitung/ Mitgestaltung/ Weitergabe der Erkenntnisse)
• Konferenzen (Teilnahme/ Vorbereitung/ Mitgestaltung)

 

Sonderaufgaben:

Welche Sonderaufgaben haben Sie in der Schule bereits übernommen?

 

Unterrichtliche Tätigkeit

Geben Sie an, ob Sie eine Klassenleitung hatten und welche Fächer Sie bereits unterrichten konnten.

• Klassenleitung

• Fächer : Mathematik, Deutsch u.a.

 

Den betreffenden Lehrkräften kann in diesem Formular eine Gelegenheit gegeben werden, nach Durchsicht der Liste (siehe oben) Ihre Aufgaben und Tätigkeiten aufzulisten.

 

 

 

Material intern

Vergleichen Sie auch mit externen Material oben!

Hier finden Sie das Material:

 

Material hinzufügen

Hier (nur für Steuerungsgruppe)

 

Kontaktdaten:

Unter Schulamt/Ansprechpartner Personalangelegenheiten für SAB 5

 

 

Kategorien

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Material

Hier finden Sie das Material - bitte klicken.

 

Unterstützungsportal

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Im Referenzrahmen Schulqualität NRW ist in Form von Qualitätskriterien zusammengeführt, was unter guter Schule verstanden werden kann.

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