Pate

Konzept

Schulprogramm

Konzept

Das Patensystem ist Teil der Anmeldung / Einschulung der Schulneulinge und des Übergangs von Kita/ Kindergärten zu unserer Schule.

Ziel:

• Übergang Kita - Schule wird für die Neuankömmlinge leichter gestaltet

• "Peer to peer Education" - Kinder lernen von Kindern mehr, als wenn Erwachsene es ihnen vortragen/ Kinder lernen durch Lehren. (Pausenregeln, Wege auf dem Schulhof, Spielmöglichkeiten usw.)

• 4. KlässlerInnen lernen, Verantwortung zu übernehmen, Vorbild zu sein

<br /> Ablauf:

• Klasse 4a ist Patenklasse für die Klasse 1a und Klasse 4b ist Patenklasse für die Klasse 1b us.

• Die 4 KlasslehrerInnen legen mit den Kindern am ersten Schultag fest, für welches Kind aus der 1. Klasse sie jeweils Pate sind. (Zur Not wird gelost, teilweise kennen die 4 KlässlerInnen einige Kinder aus der ersten Klasse). Die Kinder basteln evtl. ein Begrüßungsgeschenk.

• Jedes Kind sollte möglichst ein Patenkind haben.Mädchen- Mädchen/ Junge- Junge Zuordung falls möglich

• am zweiten Schultag der Erstklässler besuchen die 4 Klässler die Erstklässler in der Frühstückspause. Jedes Kind setzt sich zu seinem Patenkind an den Tisch und es wird zusammen gefrühstückt.

• als Begrüßungsgeschenk bringen die 4 KlässlerInnen einen Brief (vorlesen) oder/ und eine gebastelte Schultüte oder evtl. Süßigkeiten mit.

• Die 4 KlässlerInnen und ihr Patenkind gehen -mindestens- jeweils die ganze erste Woche zusammen in die Pause.

• Die 4. KlässlerInnen holen die Patenkinder in der ersten Woche aus der Klasse zur Hofpause ab. Sie müssen daher evtl. früher geschickt werden.

• Sollten sich Patenkind und 4. Klässlerkind nicht verstehen, muss evt. ein Tausch vorgenommen werden, bzw. kann auch ein 4 Klässlerkind z.B. zwei Patenkinder haben.

• Die 4. KlässlerInnen sind für die 1. Klässler -zumindest im ersten Schulhalbjahr- verlässliche Ansprechpartner bei Problemen, Streitigkeiten, Sorgen und Ängsten u.a.

 

Material

⇒ Listen der Klassen erhalten Sie über das Sekretariat.

 

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Material

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